4 anni fa
Ho studiato in questa scuola per 2 anni, dall'anno...
Ho studiato in questa scuola per 2 anni, dall'anno 9 all'11.
Insegnamento:
Sotto la media Le lezioni di matematica consistevano nell'insegnante che metteva su video di matematica su argomenti specifici da risorse esterne e nella speranza che i suoi studenti assorbissero le informazioni con entusiasmo. Inutile dire che la maggior parte non lo fece.
Il corso, soprattutto per le materie scientifiche, è stato gestito in modo terribile. Il mio lavoro è stato perso in due casi dal team amministrativo, portando i miei voti per quel lavoro specifico a una "B".
Come in ogni scuola, ci sono alcuni insegnanti che eccellono nei metodi di insegnamento e nella competenza complessiva. Ho scoperto che per le materie basate su saggi, in particolare inglese, studi commerciali ed educazione religiosa, l'insegnamento era molto più incapsulante, il che è stato spesso ottenuto dal personale che applica metodi di insegnamento dinamici per mantenere l'attenzione dei propri studenti e garantire che le informazioni insegnato non è stato dimenticato. Tuttavia, ho scoperto che le lezioni più basate sulla scienza erano molto meno interattive e interessanti. Che si tratti di una coincidenza o meno, sono nella posizione di dichiararlo.
Ho scoperto che l'amministrazione all'interno della scuola era inferiore accettabile. In tandem con i corsi mancanti, c'è stato un caso in cui sono stato inserito in un documento di livello "base" per un argomento in cui eccellevo. Tieni presente che i documenti di livello base ti danno solo il diritto di ottenere un voto massimo 'C', mentre i documenti di livello superiore consentono agli studenti di raggiungere l'estremità superiore dello spettro di valutazione: B, As e A *. Per trovare un interesse per una materia, lavorarci sodo e sviluppare un intrigo, solo perché qualcosa del genere accada - è inaccettabile e va contro qualsiasi valore che la scuola possa avere in termini di "far risplendere la mia luce".
Quando si è confrontata con il problema, la scuola si è resa conto che la loro incompetenza era irreversibile e che semplicemente non avevo altra scelta che prendere la carta di fondazione ed essere felice con una "C". Momenti divertenti.
Risorse:
Inerente allo status di "accademia" della scuola, è naturalmente abbastanza ben attrezzata. Le risorse di stampa sono estremamente limitate per gli studenti, ma ciò è in qualche modo migliorato dal fatto che gli insegnanti spesso hanno il budget per fornire ai propri studenti fogli di lavoro e note di revisione. Se forniscono le risorse dipende completamente da loro, quindi non aspettarti una manciata di note utili e guide di revisione ogni giorno. In realtà, le risorse tangibili sono molto più rare.
Le dimensioni della classe e il rapporto studenti: insegnanti sono entrambi nella media da quello che posso dire. La cosa che mi ha veramente fatto arrabbiare sono state le sedie: sono molto simili a quelle che vengono offerte agli studenti delle elementari; plastica, economica, fragile e senza supporto. Siamo adolescenti, non bambini piccoli!
Opportunità extracurriculari:
Un buon mix di club del doposcuola: calcio, cricket, basket. Una squadra di dibattito sarebbe stata carina, comunque. Niente di eccezionale in termini di varietà, ma niente di veramente pignolo escludendo la mancanza di una squadra di dibattito. Tieni presente che da allora potrebbe essere cambiato.
La mia esperienza al St. Matthew è stata a dir poco poco brillante. Non mi sentivo motivato a conoscere le mie materie; qualcosa di intrinsecamente dovuto al fatto che la scuola non fa letteralmente nulla nel tentativo di coltivare un interesse per le materie. Ci aspettiamo tutti solo di imparare guardando video monotoni e leggendo libri di testo.
Ho ottenuto 3A e 7C nei miei GCSE. Per coincidenza, le materie in cui ho conseguito i voti "A" erano tutte materie basate su saggi; una vera testimonianza di quanto sia importante la qualità dell'insegnamento. Insoddisfatto di questi risultati, ho trascorso il prossimo anno accademico autodidatta da me stesso 4 materie (matematica, biologia, chimica e biologia), guadagnando infine A * s in ciascuna di esse.
Devo incolpare me stesso per la serie iniziale di risultati, ma credo fermamente che se la scuola avesse fatto di più per coltivare interessi, praticare standard di insegnamento elevati e rivedere l'attuale team amministrativo, allora avrei fatto ordini di grandezza meglio.
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